Διάβασμα: 10+1 τρόποι να ξεμπερδεύεις μαζί του

ΔΙΑΒΑΣΜΑ: 10+1 τρόποι για να ξεμπερδεύεις μαζί του

 

ΜΕΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ ΠΡΙΝ: Ο ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΣΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΒΑΖΕΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΝΩ ΤΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΟΥ ΠΑΙΖΕΙ ΣΤΗ ΔΙΑΠΑΣΩΝ ΤΟ «ROXANE» ΤΩΝ POLICE.
  Η ΠΟΡΤΑ ΤΟΥ ΔΩΜΑΤΙΟΥ ΕΙΝΑΙ ΑΝΟΙΧΤΗ, ΩΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΚΟΥΕΙ ΤΙ ΠΑΙΖΕΙ Η ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΚΑΙ ΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ.  Η ΜΑΜΑ ΠΑΙΡΝΕΙ ΕΙΔΗΣΗ ΤΟ ΣΚΗΝΙΚΟ ΚΑΙ ΜΠΑΙΝΕΙ ΕΞΑΛΛΗ ΣΤΟ ΔΩΜΑΤΙΟ: «ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙΣ, ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΝΑ ΔΙΑΒΑΖΕΙΣ ΜΕ ΤΗ ΡΩΞΑΝΗ ΣΤΗ ΔΙΑΠΑΣΩΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΟΡΤΕΣ ΑΝΟΙΧΤΕΣ; ΑΝ ΔΕ ΣΟΒΑΡΕΥΤΕΙΣ, ΔΕ ΘΑ ΠΕΤΥΧΕΙΣ ΣΕ ΚΑΜΙΑ ΣΧΟΛΗ!  ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΣΟΥ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΚΙ ΕΣΥ…».  

Η ΜΑΜΑ ΣΥΝΕΧΙΖΕΙ ΝΑ ΞΕΤΥΛΙΓΕΙ , ΣΕ ΥΨΗΛΟΥΣ ΤΟΝΟΥΣ, ΤΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΜΙΑΣ ΑΠΟΤΥΧΗΜΕΝΗΣ ΖΩΗΣ ΕΝΟΣ ΑΝΕΡΓΟΥ ΚΑΙ ΑΜΟΡΦΩΤΟΥ ΣΤΑΜΑΤΗ.

Ο ΑΝΕΠΡΟΚΟΠΟΣ ΓΙΟΣ ΠΡΟΒΑΛΛΕΙ ΘΛΙΒΕΡΕΣ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΙΕΣ ΤΟΥ ΤΥΠΟΥ « ΜΑ ΛΥΝΩ ΑΣΚΗΣΕΙΣ, ΕΙΝΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Η ΔΟΥΛΕΙΑ ΠΟΥ ΚΑΝΩ…» ΟΙ ΟΠΟΙΕΣ ΘΥΜΩΝΟΥΝ ΑΚΟΜΗ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΤΗ ΜΑΜΑ.

Σε λίγο η Ρωξάνη έχει κατασταλεί, η πόρτα του δωματίου έχει κλείσει και η τηλεόραση έχει χαμηλώσει για να μη βάζει τον Σταμάτη σε πειρασμό.  Η τάξη έχει αποκατασταθεί για σήμερα.  Αναρίθμητες όμως τέτοιες σκηνές εκτυλίσσονταν στο σπίτι μας τότε.  Ο Σταμάτης μονίμως ανέβαλλε το διάβασμα.  Αμέτρητες ώρες στο μπάνιο ( ήταν και ο καλλωπισμός βλέπετε, ενόψει συναντήσεων με το αγαπημένο πρόσωπο), στην τηλεόραση, στις συνάξεις με την παλιοπαρέα, στο δεκαπενταμελές, στο σινεμά, στα πάρτι, ακόμη και στα βιβλία, όλα όμως αυστηρά εξωσχολικά!  Το διάβασμα ερχόταν τελευταίο και καταϊδρωμένο στο πρόγραμμα της ημέρας.  Η καημένη η μαμά αφού γλίτωσε το εγκεφαλικό τότε, το γλίτωσε για πάντα!

ΑΝ ΕΙΣΑΙ ΑΠΟ ΑΥΤΟΥΣ ΠΟΥ ΒΑΡΙΟΥΝΤΑΙ ΘΑΝΑΣΙΜΑ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ, Ο ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΔΕΚΑΛΟΓΟΣ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΣΕΝΑ!

1.      Πάρ’ το απόφαση! Πρέπει να διαβάσεις, δε γίνεται αλλιώς.  Θα τη γλιτώσεις μια, δυο… κάποτε θα το βρεις μπροστά σου.  Και δε θέλεις να γίνεσαι ρεζίλι μπροστά στο συμμαθητή ή τη συμμαθήτρια που σε ενδιαφέρει ιδιαιτέρως ανοίγοντας το στόμα σου σαν χάνος όταν σε εξετάζει ο δάσκαλος.

2.      Φάε ελαφριά πριν από το διάβασμα!  Δε βοηθάει να έχεις καταβροχθίσει τρία πιάτα μακαρονάδα με μπόλικη κέτσαπ.  Θα κοιμηθείς πάνω στο βιβλίο. Φάε υγιεινά, νόστιμα και κανονικές ποσότητες.  Λίγη άσκηση ή βαθιές ανάσες βοηθάνε το μυαλό να πάρει μπρος.

3.      Ξεκίνα ξεκούραστος.  Αν έχεις ξενυχτήσει την προηγούμενη μέρα, μάλλον υπνοπαιδεία θα κάνεις στο γραφείο σου παρά διάβασμα.  Γι΄ αυτό μην υποτιμάς τον ύπνο.  Οκτώ ώρες ύπνου χρειάζονται για να λαδώσει η μηχανή του εγκεφάλου.

4.      Διάβασε με σύστημα.  Κάνε ένα πρόγραμμα ώστε να ξέρεις πόσες ώρες του απογεύματος θα χρειαστεί να διαβάσεις.  Κρέμασέ το στον τοίχο και… μην το κάνεις πατσαβούρα.  Μην του κολλάς μασημένες τσίχλες ούτε να το λαδώνεις με δάχτυλα γεμάτα σάλτσα ντομάτα. 

5.      Πες όχι στους διασπαστές της προσοχής σου.  Τηλέφωνα, μουσικές, τηλεοράσεις και ανοιχτές πόρτες με το υπόλοιπο σπίτι σε πλήρη δράση δε βοηθούν.  Ο Σταμάτης αναγκάστηκε τελικά να περάσει πολύ περισσότερες ώρες στο γραφείο του για να καταφέρει να συγκεντρωθεί και να αφομοιώσει την ύλη απ’ ότι θα έκανε αν αντιστεκόταν στη Ρωξάνη και στα αγαπημένα του έργα στην τηλεόραση, που τελικά  ήταν τα πάντα πλην των ειδήσεων.

6.      Ξεκίνα από τα δύσκολα γιατί όταν τα τελειώνεις ανεβαίνει η διάθεση σου («Μεγάλε, τα κατάφερες») και άσε τα εύκολα για το τέλος («Ε, αυτά μπορώ να τα κάνω και με λίγη χαμηλή μουσικούλα»).

7.      Πολύχρωμα σημειωματάκια!  Βάλε χρώμα στο διάβασμα σου. Αγόρασε πολύχρωμα αυτοκόλλητα χαρτάκια και σημείωνε πάνω τους τις κύριες ιδέες ή τις λέξεις – κλειδιά του μαθήματος.  Στη συνέχεια κόλλα τα παντού: στον τοίχο, στον καθρέφτη του μπάνιου, στο κούτελο του μωρού, στη μασέλα του παππού!  Σαν τα πετραδάκια του Κοντορεβιθούλη.  Θα σε βοηθήσουν να θυμηθείς το δρόμο σου στο δάσος του μαθήματος.  Άσε που η μισή δουλειά της απομνημόνευσης γίνεται την ώρα που τα γράφεις.

8.      Μίλα το!  Αφού διαβάσεις, πες τι διάβασες σε κάποιον: στη μαμά, στον μπαμπά, στον τοίχο, στο σκύλο, στη γάτα ή στο καναρίνι σου!  Έτσι η γνώση από «παθητική» («το έχω διαβάσει αλλά δεν μπορώ να το πω») γίνεται «ενεργητική» («κατέχω κάτι καλά και μπορώ να το πω με δικά μου λόγια»).

9.      Διαλείμματα ναι, αλλά με μέτρο!  Ένα πεντάλεπτο ή δεκάλεπτο ανάμεσα στα μαθήματα είναι λογικό.  Αν δεις όμως ότι τα διαλείμματα σου παίρνουν περισσότερο χρόνο από το διάβασμα, άρχισε να ανησυχείς.

10.  Η ώρα της παράδοσης στην τάξη δεν είναι η καλύτερη για να αναπληρώσεις το χαμένο ύπνο, να αποφασίσεις πώς θα ζητήσεις το τηλέφωνό του/της ή να παίξεις ηλεκτρονικό παιχνίδι κάτω από το θρανίο.  Άκου το δάσκαλο.  Ακόμη κι αν δεν είναι δεινός ρήτορας που μαγεύει τα πλήθη με το λόγο του, κάτι θα σου μείνει από το μάθημα.  Αν μάλιστα καταφέρεις να είσαι ενεργητικός ακροατής και να ρωτάς αυτά που δεν καταλαβαίνεις, το διάβασμα στο σπίτι θα σου φανεί πολύ πιο εύκολο.

ΚΑΙ ΤΕΛΟΣ…

11.  Μην κρύβεις τις απορίες και τα κενά σου σαν σκόνη κάτω από το χαλί! Θα τα βρεις μπροστά σου αργότερα.  Ζήτα βοήθεια σε ότι δεν καταλαβαίνεις.  Οι καθηγητές ή οι γονείς σου θα το κάνουν με μεγάλη χαρά.  Αν δεν τους έχει συνηθίσει σε τέτοιες εξάρσεις ενδιαφέροντος, μπορεί να νομίσουν ότι αρρώστησες, αλλά σιγά σιγά θα το συνηθίσουν!

Τι απέγινε ο Σταμάτης; Ένας ρακένδυτος πλάνητας;

Όχι.  Πραγματοποίησε το όνειρό του.  Μπήκε στην σχολή που επιθυμούσε και τώρα διευθύνει μια μεγάλη εταιρία. Ζει με τη γυναίκα του και τα δυο παιδιά του και κινδυνεύει ο ίδιος από εγκεφαλικό κάθε φορά που βλέπει το γιο του να ασχολείται με τα πάντα εκτός από το διάβασμα!